Experiencias con TIC

Comencé a incorporar las TIC en mis prácticas docentes hace cinco años. En ese momento tenía a cargo tercer grado y era la primera vez que trabaja en una escuela que contaba con sala de informática equipada con máquinas de escritorio, cañón y conexión a internet. 

Con dicho grupo utilizamos las TIC para buscar información, observar videos y realizar actividades interactivas con el programa Click. Estas primeras experiencias se enmarcaron en la idea de aprender con TIC, fueron una herramienta que habilitaron una experiencia de enseñanza más gratificante y motivadora que con un libro como era lo usual.

En los años siguientes mis prácticas fueron evolucionando en cuanto a la incorporación de las TIC para llegar a enseñar a través de ellas. Para ello tuve que comprender la necesidad utilizar el modelo T-Pack que propone Jordi Adell el cual resalta la importancia de interrelacionar el conocimiento pedagógico, el conocimiento tecnológico y el conocimiento disciplinar.

Comparto una imagen que sintetiza el concepto de T-Pack:

A modo de ejemplo puedo comentar que este año tengo a cargo el área de matemática en séptimo grado. Para la noción de sistema notacional decimal y las propiedades de las operaciones con números naturales seleccioné el trabajo con la calculadora porque me pareció pertinente para evaluar los conocimientos de los estudiantes a través de ejercicios y problemas que los llevaran a utilizar sus conocimientos o a buscar nuevas estrategias.